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03/08/2023 - Educação Infantil

BAÚ DE IDEIAS – B...

Olá professor (a)! Brincando e aprendendo! A linguagem oral é um dos aspectos fundamentais da nossa vida, pois é por meio dela que nos socializamos, construímos conhecimentos, organizamos nossos pensamentos e experi...

03/08/2023 - Educação Infantil

BAÚ DE IDEIAS – BRINCAR ORALIDADE COM CRIANÇAS PEQUENAS

Olá professor (a)!

Brincando e aprendendo!

A linguagem oral é um dos aspectos fundamentais da nossa vida, pois é por meio dela que nos socializamos, construímos conhecimentos, organizamos nossos pensamentos e experiências, ingressamos no mundo. Assim, ela amplia nossas possibilidades de inserção e de participação nas diversas práticas sociais.

A aquisição de vocabulário é base para a comunicação, para o desenvolvimento da fala e para a leitura e escrita. O conhecimento da palavra envolve a compreensão do seu significado e como ela se relaciona com outras palavras. Ainda que cada criança desenvolva a linguagem em seu próprio ritmo, podemos contribuir nesse processo brincando com as palavras junto com as crianças.

Podemos estimular intuitivamente o desenvolvimento da linguagem nos momentos cotidianos da escola, como rodas de conversa, música, ler histórias e poesias para as crianças, usando brincadeiras de palavras simples, rimas, travas línguas, entre outras.

“Na Educação Infantil, é importante promover experiências nas quais as crianças possam falar e ouvir, potencializando sua participação na cultura oral, pois é na escuta de histórias, na participação em conversas, nas descrições, nas narrativas elaboradas individualmente ou em grupo e nas implicações com as múltiplas linguagens que a criança se constitui ativamente como sujeito singular e pertencente a um grupo social. ” (BNCC, 2017)

Por falar em aprender, que tal propor uma brincadeira para as crianças?

Jogo da memória de rimas

Objetivos: estimular de maneira lúdica e prazerosa a associação de rimas em palavras.

Material:JOGO DA MEMÓRIA DE RIMAS clique para imprimir.

Desenvolvimento: em uma roda de conversa, mostrar primeiramente para as crianças todas as figuras, e fazer oralmente as palavras ou imagens que rimam. Depois recolhe todas e em seguida, misture-as e depois vire-as para baixo e comece a brincadeira do jogo de memória das rimas.

 

E aí, professor, o que achou dessa nossa sugestão?

E você, como trabalha brincadeiras orais com seus alunos para eles aprenderem? Comente e compartilhe com a gente.

Forte abraço e até o próximo post!

Equipe Assessoria Educação Infantil

Se desejar falar conosco, envie e-mail para: edinfantil@aprendebrasil.com

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06/04/2023 - Educação Infantil

BAÚ DE IDEIAS ̵...

Olá professor (a)! Sabemos que a criatividade não é inata, ou seja, nós não nascemos criativos. É por isso que na Educação Infantil o trabalho com as crianças pequenas é tão importante para desenvolver o pensa...

06/04/2023 - Educação Infantil

BAÚ DE IDEIAS – Criatividade na infância, para crianças pequenas.

Olá professor (a)!

Sabemos que a criatividade não é inata, ou seja, nós não nascemos criativos. É por isso que na Educação Infantil o trabalho com as crianças pequenas é tão importante para desenvolver o pensamento criativo.

Criança é curiosa e exploradora e é por meio das brincadeiras e interações que ela desenvolve a criatividade. A resolução de problemas no dia-dia, o levantamento de hipóteses, imaginar, contar histórias, brincar de faz de conta, são habilidades desenvolvidas e que proporcionam o pensamento criativo dos pequenos.

E como o professor pode auxiliar neste processo?

Proporcionar momentos livres, de narrativas, com brincadeiras que desafiam e instigam a imaginação.

E uma sugestão de brincadeira, é a caixa de música. Como fazer?

– Em uma caixa de papelão, coloque figuras ou até mesmo objetos que façam parte de alguma música. A criança irá pegar de olhos fechados ou vendados, uma determinada figura de dentro da caixa, na sequência irá cantar uma música com a respectiva imagem. Por exemplo: A criança pegou de dentro da caixa a figura de um sapo, e canta “O sapo não lava o pé”.

Gostou? Então conte para nós como foi!

Forte abraço e até o próximo post!
Equipe Assessoria Educação Infantil
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06/04/2023 - Educação Infantil

BEBÊS E CIA –...

Olá professor (a)! A criatividade é uma competência, ou seja, é desenvolvida por meio de estímulos e em todas as idades. Na infância, os bebês e crianças bem pequenas, desenvolvem habilidades que instigam o pensa...

06/04/2023 - Educação Infantil

BEBÊS E CIA – Criatividade na infância, para bebês e crianças bem pequenas.

Olá professor (a)!

A criatividade é uma competência, ou seja, é desenvolvida por meio de estímulos e em todas as idades. Na infância, os bebês e crianças bem pequenas, desenvolvem habilidades que instigam o pensamento criativo, por meio das brincadeiras e experiências.

O professor tem um papel fundamental em criar possibilidades que proporcionem o desenvolvimento da imaginação e que instiguem a curiosidade, pois esses, são facilitadores para a criatividade.

Mas como o professor poderá auxiliar neste processo?

Oportunizar momentos de contato com a natureza; brincar de faz de conta; contar histórias; ouvir música; ter tempo livre; propiciar objetos que são possíveis de montar, desmontar e empilhar. Ou seja, possibilidades que não trazem respostas prontas e sim o levantamento de hipóteses e autoria da criança.

E que tal uma brincadeira que poderá auxiliar no desenvolvimento do pensamento criativo dos pequenos?

– Cole uma fita dupla face no chão, e nela coloque bolinhas coloridas. Peça para a criança pegar a respectiva cor e entregar para outra criança falando seu respectivo nome. Por exemplo: João, pegue a bolinha azul e entregue para a Julia. No final da brincadeira, todos terão uma bolinha e poderão brincar juntos.

Gostou? Então conte para nós como foi!

Gostou? Então conte para nós como foi!
Forte abraço e até o próximo post!
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01/11/2022 - Língua Portuguesa

DICA DE LEITURA: Pr...

Vamos debater protagonismo das crianças? A dica de leitura realiza um estudo teórico reflexivo sobre circunstâncias pedagógicas vivenciadas por uma professora do Ensino Fundamental. Acesse o texto clicando no link ab...

01/11/2022 - Língua Portuguesa

DICA DE LEITURA: Prática Pedagógica

Vamos debater protagonismo das crianças? A dica de leitura realiza um estudo teórico reflexivo sobre circunstâncias pedagógicas vivenciadas por uma professora do Ensino Fundamental.

Acesse o texto clicando no link abaixo e boa leitura! Não se esqueça de deixar seu comentário. Até mais!

9952-Texto do Artigo-39900-1-10-20200816 (3)Texto do Artigo-39900-1-10-20200816 (3)

 

Revista “Debates em Educação” completa : https://www.seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/issue/view/536

 

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16/08/2022 - Língua Portuguesa

MOTIVANDO OS ALUNOS ...

A partir do vídeo, abaixo, quais gêneros textuais podemos criar com os alunos? Crônica ,conto, poema, notícia, carta de reclamação, HQ? Acha possível? Um único vídeo poderá ser suporte para a produção de div...

16/08/2022 - Língua Portuguesa

MOTIVANDO OS ALUNOS PARA A PRODUÇÃO DE GÊNEROS TEXTUAIS.

A partir do vídeo, abaixo, quais gêneros textuais podemos criar com os alunos?

Crônica ,conto, poema, notícia, carta de reclamação, HQ? Acha possível?

Um único vídeo poderá ser suporte para a produção de diversos gêneros textuais de forma individual ou coletiva.

VAMOS TENTAR?

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01/04/2022 - Língua Inglesa

April Fools’ D...

Hello, teachers! How have you been? Uma das datas mais lembradas no mundo todo é o dia da mentira, em inglês conhecido como April Fools’ Day ou April Fool’s Day. Embora o início da celebração seja incerto, de ac...

01/04/2022 - Língua Inglesa

April Fools’ Day – dia da mentira

Hello, teachers! How have you been?

Uma das datas mais lembradas no mundo todo é o dia da mentira, em inglês conhecido como April Fools’ Day ou April Fool’s Day. Embora o início da celebração seja incerto, de acordo com o History Channel, ele pode ser associado a mudança de calendário Juliano para o Gregoriano. Como antigamente comemorava-se a passagem do ano com o equinócio de primavera, por volta do dia 1 de abril, algumas pessoas, sem o conhecimento da adoção de um novo calendário, comemoravam a passagem do ano na data antiga, sendo chamados de April Fools (tolos de abril).

Assista a um video que comenta a origem dessa data nos Estados Unidos:

https://www.usatoday.com/story/news/nation/2022/03/31/april-fools-day-2022/7172643001/

Nessa data, é muito comum estudantes, colegas de trabalho e até empresas pregarem peças em seu ambiente de estudo e trabalho ou nas redes sociais. Essas ‘peças’ são chamadas de PRANKS. Veja a definição de prank, segundo o dicionário Merriam-Webster: o verbo prank significa: ‘play a trick or prank on (someone)’ .

Visite o site para ler a reportagem sobre as melhores ‘pranks’ realizadas em 2019: https://www.theguardian.com/theguardian/2019/apr/01/april-fools-day-2019-the-best-jokes-and-pranks-in-one-place.

O departamento de polícia da Inglaterra chegou a anunciar multa de dois mil euros para quem comesse lanches fedidos no metro. E o jornal The Sun publicou o lançamento da nova moeda de cinquenta centavos com vários emojis, dentre eles o poo emoji.

 

Algumas marcas chegam a criar e lançar logos e novos produtos. Foi o que aconteceu com a Cartoon Network, que após tanto tempo em casa, devido ao lockdown e em homenagem aos pets que permitiam alguma socialização em casa,  decide mudar o nome da empresa para Cat-toon Network:  https://www.thewrap.com/april-fools-2021-pranks-ranked/. 

A marca PEEPS, famosa pela produção de marshmallows, anunciou sociedade com a marca de vegetais Green Giant, lançando coelhinhos sabor brócolis, desmentindo a notícia na data de 1 de abril.

https://twitter.com/PEEPSBrand/status/1377621775815745539?ref_src=twsrc%5Etfw%7Ctwcamp%5Etweetembed%7Ctwterm%5E1377621775815745539%7Ctwgr%5E%7Ctwcon%5Es1_c10&ref_url=https%3A%2F%2Fwww.thewrap.com%2Fapril-fools-2021-pranks-ranked%2F

E falando em aprendizagem de língua, o Duolingo foi mais longe: lançou um papel higiênico com frases em inglês, dado o tempo de ao menos 14 minutos que as pessoas gastam quando estão no banheiro, para que possam aprender uma língua sem perder tempo. Que tal essa ideia? Inclusive com depoimentos e dados científicos. Veja o twitter: https://twitter.com/duolingo/status/1377558141982945281?s=20&t=EYdOBT9wUORCHlFkJhLflw (mais…)

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