Queridos pais, crianças e professores! Essa postagem é apenas para deixar um recadinho bem especial para todos! Estamos chegando ao final de 2020! Um ano atípico, diferente, o qual tivemos que fazer diferente, nos res...
Queridos pais, crianças e professores!
Essa postagem é apenas para deixar um recadinho bem especial para todos!
Estamos chegando ao final de 2020! Um ano atípico, diferente, o qual tivemos que fazer diferente, nos ressignificar, nos reinventar. Passamos por muitas surpresas agradáveis, outras nem tanto, inseguranças, medo, ansiedade, que nos fizeram repensar nossas atitudes, nossos planos, nossas ações, nossos sentimentos e valores!
Foi muito bom estarmos juntos nesse ano de 2020!
Passamos por muitos desafios e a companhia de todos vocês nos motivou a continuar trabalhando para impactar positivamente a educação. Certamente, terminaremos o ano mais fortes, experientes, mais unidos e com o coração transbordando de alegrias por ter realizado o nosso melhor.
Que as incertezas vividas nesse ano se traduzam em aprendizado para a construção de um ensino cada vez mais significativo e de qualidade e que o amor esteja presente no coração de cada um de vocês!
Feliz e Abençoado Natal e que 2021 seja repleto de paz, saúde e prosperidade!
Um fraternal abraço!
Equipe de Assessoria da Educação Infantil
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Olá, gente linda! Espero que todos estejam bem! O dia das crianças está se aproximando, não é mesmo? Quando falamos nessa data, a imagem que nos vem à cabeça é sempre uma: diversão, outra coisa não poderia ser....
Olá, gente linda!
Espero que todos estejam bem!
O dia das crianças está se aproximando, não é mesmo?
Quando falamos nessa data, a imagem que nos vem à cabeça é sempre uma: diversão, outra coisa não poderia ser. E quem é que não gosta de diversão?
Dessa forma, como estamos em casa, com todos os cuidados necessários, sem podermos nos aglomerar nos parques, praças, clubes e shoppings que tal pensarmos em brincadeiras bacanas para realizarmos com as crianças em nossas casas, especialmente nessa data? E o melhor, confeccionando os brinquedos para as crianças utilizarem nas suas brincadeiras!
Seguem algumas dicas bem bacanas! Certamente as crianças irão adorar, se divertir e os adultos também!
1. Trenó de grama
Que tal uma brincadeira divertida no jardim da sua casa ou em outro espaço seguro?
Basta um pedaço de papelão do tamanho que as crianças possam sentar sobre ele e orientá-las a escorregarem pela grama, descendo com ele como se estivessem em um trenó!
Me diverti muito com essa brincadeira quando era criança. Meu pai sempre inventava brincadeiras engraçadas e legais com papelões.
É uma das brincadeiras mais antigas e bem bacanas que, até hoje, proporcionam um clima de diversão, alegria, de boas risadas e que certamente ficará na lembrança de todos.
2. Pegadas coloridas
Gente, essa brincadeira é sensacional! Pode ser realizada por crianças de qualquer idade (dos 2 aos 100 anos – rsrsrsrs)!
Para essa brincadeira você precisará de:
– Plástico bolha
– Tinta guache ( cores que preferir)
– Um pedaço de papel pardo, papelão, cartolina, papel cartão ou outro que você possuir em casa, de no mínimo 1,5 m para que a criança possa se movimentar sobre ele.
– Fita crepe para prender o papel e o plástico bolha nos pés
– Pincel
Como preparar a brincadeira:
Forre a superfície que desejar com o papel, fixando-o com fita crepe nas laterais. Com a criança sentada no chão, envolva os pés dela e de quem estiver participando da brincadeira com o plástico bolha prendendo-o com fita crepe para não soltar, fazendo uma espécie de sapatinho. É importante deixar as bolhas do plástico voltadas para fora. Com o pincel pinte as solas dos sapatinhos feitos com plástico bolha com a cor que desejar. Depois, basta andar e carimbar os sapatinhos sobre o papel. O bacana dessa brincadeira é que além de divertida e envolvente, é possível perceber o som das bolinhas do plástico estourando ao pisar com mais força sobre o papel, além dos movimentos que são executados, das texturas e da diversão tomando conta da brincadeira.
Ah! Se preferir e, se for possível, você poderá substituir o papel por uma superfície que contenha um piso frio e orientar a criança a deixar as marcas dos seus pés no chão mesmo! Utilize tinta guache que é fácil de remover.
3. Corredor de raio laser
Imagine a criança acordar no dia das crianças e se deparar com uma surpresa diferente para esse dia!
Aliás, essa brincadeira é muito divertida a qualquer hora e pode ser realizada a qualquer dia, com sol ou com chuva.
Prepare-a antes da criança acordar. Corte tiras de papel crepom coloridas, em torno de 6 a 8 cm de largura e grude-as com fita crepe no corredor da sua casa por onde a criança tenha que passar ao acordar ou em outro corredor da sua residência. É como se fosse uma teia de aranha!
É uma brincadeira simples, mas as crianças podem se divertir muito, passando entre as fitas. O desafio é passar pelo corredor desviando dos “raios”!
Legal, não é?
4. Pega-pega pregador
Essa brincadeira permite a quantidade de pessoas que desejar e que estiver na sua casa nesse dia.
Quem não tem prendedores de roupas em casa, não é?
Para realizar essa brincadeira os únicos objetos necessários são prendedores que a mamãe utiliza para pendurar as roupas no varal.
Serão necessários três (3) pregadores de roupas para serem fixados na roupa e nas costas de cada participante.
Objetivo: as outras pessoas precisam pegar os pregadores e colocar na sua roupa, mas na parte da frente do corpo. Se um jogador não tiver nenhum pregador nas costas e tiver um (1) pregador na frente, ele poderá pegar o pregador que está na frente e colocar nas costas. Mas se não tiver nenhum pregador na frente nem nas costas, o participante deverá sair do jogo.
Há duas formas de ganhar o jogo: uma delas é se um dos participantes ficar com todos os pregadores e os demais sem nenhum. A segunda forma é, se o jogo parar, ganha quem estiver com o maior número de pregadores.
Bacana e simples, essa brincadeira diverte adultos e crianças! Vocês pais ou responsáveis que estão em casa com as crianças aproveitem essa brincadeira que permite desenvolver aspectos como a atenção, a agilidade, noções matemáticas e o movimento do corpo como um todo.
E aí? Gostaram das sugestões? Podem brincar no dia das crianças e em outros momentos também!
Deixe um comentário contando como foi confeccionar os brinquedos e como foi brincar com as crianças!
Forte abraço e feliz dia das crianças!
Equipe Assessoria Educação Infantil
Não hesitem, entrem sempre em contato conosco pelo e-mail edinfantil@aprendebrasil.com.br
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REFERÊNCIAS:
Brincadeiras adaptadas de :https://www.tempojunto.com/2018/10/05/10-brincadeiras-para-animar-o-dia-das-criancas/ Acesso em: 08/10/2020
www.pinterest.com.br Acesso em: 08/10/2020
Olá, gente linda! Espero que todos estejam bem! O dia das crianças está se aproximando, não é mesmo? Quando falamos nessa data, a imagem que nos vem à cabeça é sempre uma: diversão, outra coisa não poderia ser....
Olá, gente linda!
Espero que todos estejam bem!
O dia das crianças está se aproximando, não é mesmo?
Quando falamos nessa data, a imagem que nos vem à cabeça é sempre uma: diversão, outra coisa não poderia ser. E, quem é que não gosta de diversão?
Dessa forma, como estamos em casa, com todos os cuidados necessários, sem podermos nos aglomerar nos parques, praças, clubes e shoppings que tal pensarmos em brincadeiras bacanas para realizarmos com as crianças em nossas casas, especialmente nessa data? E, o melhor, confeccionando os brinquedos para as crianças utilizarem nas suas brincadeiras!
Seguem algumas dicas bem bacanas! Certamente as crianças irão adorar, se divertir e os adultos também!
1. Minhoca com rolos de papel higiênico, rolo de papel toalha ou rolo feito de papelão
É só cortar em pedacinhos arredondados e depois montar a sua cobrinha ou minhoca colando um no outro. Pode-se pintar os rolos utilizando tinta guache ou giz de cera. Faça os olhos e a boca como desejar. Você poderá colocar um barbante e deixar a criança puxar, movimentando a minhoca de brinquedo de um lado para o outro.
Obs.: se desejar os rolos podem ser substituídos por latinhas vazias de molho, milho, ervilha etc.
2. Móbile com copos descartáveis
Bastam 3 ou 4 copos descartáveis de papelão ou de plástico, uma argola ou bambolê ou um cabide para pendurar os copos.
Pintar os copos com tinta guache e decorá-los como preferir.
Amarrá-los com barbante ou fita e o móbile está pronto para a criança se divertir enquanto está deitada no berço, na cama, no carrinho ou sobre as almofadas no tapete da sala. Ah! Você poderá substituir os copos descartáveis por rolos de papel higiênico ou por latinhas vazias de molho, milho, ervilha, etc.
Use a sua criatividade para decorá-los como desejar.
3. Barquinho com palitos de picolé
Você precisará de:
17 palitos de picolé, cola e um pedaço de papel, plástico ou tecido colorido para fazer a vela. Para um barco maior, basta aumentar a quantidade de palitos.
Como fazer: pegue oito (8) palitos de picolé para fazer a base do barco, deixando-os um ao lado do outro. Em seguida, cole mais oito (8) palitos, um ao lado do outro sobre a base. Por último, cole a vela sobre o palito restante e fixe-o no centro do barco, entre dois palitos.
Se preferir, pode pintar os palitos com giz de cera ou tinta guache antes da colagem.
Seu barco está pronto. Brinque com a criança no momento do banho ou se possível, coloque um pouco d’água em uma bacia ou outro recipiente para a criança brincar e perceber os movimentos do barco sobre a água.
Atenção: muitas regiões estão sofrendo com a falta de chuva precisando economizar água, mas você poderá brincar com o barco em um outro momento.
Outra opção, é substituir os palitos de picolé por gravetos caídos das árvores para confeccionar o seu barco.
4. Lança discos
Esse lança discos também é super fácil para fazer em casa.
Você irá precisar de um (1) rolo de papel alumínio ou rolo de plástico filme para fazer a base. Fixe-o com fita crepe deixando-o em pé sobre um pedaço de papelão ou outro suporte.
Corte alguns discos de uma garrafa PET e encape-os com papel colorido (papel crepom, papel de seda ou outro papel de sua preferência ou até com retalhos de tecido).
Depois, é só dar para a criança lançar seus discos na base ou brincar de colocar e tirar. Tudo dependerá da sua capacidade e prontidão para isso. Se houver mais de uma criança, divida os discos com cores diferentes entre elas e deixe-as brincarem, criarem seu próprio jogo.
E aí? Gostaram das sugestões? Podem brincar no dia das crianças e em outros momentos também!
Deixe um comentário contando como foi confeccionar os brinquedos e como foi brincar com as crianças!
Forte abraço e feliz dia das crianças!
Equipe Assessoria Educação Infantil
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www.pinterest.com.br Acesso em: 06/10/2020
https://comofazeremcasa.net/15-lindos-brinquedos-reciclados-faceis-de-fazer/ Acesso em: 06/10/2020
Olá, familiares e professores! Espero que todos estejam bem em seus lares! Como todas as outras postagens, hoje vamos abordar mais um assunto bacana: contação de histórias para crianças de todas as idades. Vocês sa...
Olá, familiares e professores!
Espero que todos estejam bem em seus lares!
Como todas as outras postagens, hoje vamos abordar mais um assunto bacana: contação de histórias para crianças de todas as idades.
Vocês sabiam que as histórias têm um papel importante e são fundamentais na formação educacional da criança? É um momento mágico, no qual a criança terá a oportunidade de vivenciar e absorver situações que possa permitir a ela identificar-se com aquele instante, além de contribuir para o desenvolvimento de sua linguagem.
Antigamente, as pessoas demonstravam suas habilidades de comunicação e fala, contando histórias. Entre os povos ancestrais, essas histórias proporcionavam momentos de afeto, descobertas, aprendizagem, união, confraternização e trocas de experiências. A contação de histórias também ajudava os povos antigos a passarem o tempo e a vencerem a solidão, a quietude, a tristeza, o tédio, contar novidades e compartilhar alegrias. E tudo isso, era estimulante e enriquecedor porque despertava ainda mais a vontade e a motivação de quem escutava, a querer ouvir mais e mais e a contar fatos e histórias também. Muitas pessoas se reuniam em volta da mesa, no jardim de suas casas, nas praças e calçadas para contar histórias, casos e situações vivenciadas e todos adoravam ouvir e aprender.
Com o passar dos tempos e por meio desses estímulos gerados pela contação de histórias, foi observado que com elas, crianças, jovens e adultos podem adquirir valores morais e sociais, e ampliar o conhecimento cultural. Nesse contexto percebe-se claramente a importância e o significado das histórias na prática familiar, social e escolar.
Essa prática tão bela, instigante e provocante, irá contribuir para que a criança amplie seu gosto pela leitura e pela linguagem, a desenvolver ainda mais a imaginação, a criatividade e o faz de conta tão importante na infância, além de ser excelente ferramenta para auxiliar a criança na observação, reflexão e memória, despertando nela o lado lúdico, característica fundamental para o seu pleno desenvolvimento.
Dessa forma, aproveitando a chegada da estação mais fria do ano, que tal pegar um cobertor para se aquecer e promover seções de contação de histórias para as crianças? É uma dica muito legal para instigar o pensamento, a imaginação, o faz de conta, a criatividade e ampliar a oralidade.
As histórias podem ser contadas em vários espaços diferenciados: na sala sobre o tapete ou no sofá, no jardim, na cama antes de dormir , durante o banho, na rede, fazendo um piquenique na área externa de sua residência, enfim escolha o espaço e o momento que achar necessário e propício para tornar a contação bem agradável, divertida e proveitosa.
Segundo Ferreira (2011, p.78), os momentos de contar histórias devem ser mágicos como as histórias. Ouvir uma história é muito envolvente e o que mais importa é que as crianças estejam acomodadas confortavelmente, sentadas no chão em tapetes ou almofadas. O espaço pode ser simples, mas o ideal é que seja reservado especialmente para a biblioteca da sala e para a contação de histórias. Veja algumas dicas a seguir.
Analisando mais atentamente a prática de contar histórias, seja em casa, seja na escola, é fácil percebermos o quanto isso pode contribuir para o desenvolvimento da criança, com ganhos que perpassam várias áreas, como o cognitivo, o afetivo e o social.
Os educadores, quando praticam a contação ou a “hora” da história (como muitos falam) com suas crianças, são capazes de transformar as vidas delas dentro e fora da escola. Assim é com os pais, avós e outro familiar adulto, que podem ensinar e estreitar os relacionamentos com suas crianças por meio da contação de histórias.
Uma boa história, aquela que encanta, que atrai, que diverte e faz “ viajar” e ir além da imaginação auxilia muito no desenvolvimento em todas as etapas da vida da criança, contribuindo no seu aprendizado, na fala, no raciocínio e na criatividade. A grande mágica é que até mesmo nós adultos somos transformados pelas histórias que ouvimos.
Certamente, além das crianças, papai, mamãe, avós, professores, enfim todos que estiverem participando desse momento irão interagir, aproveitar, se divertir, imaginar e sonhar!
Você que ainda não fez isso, que tal fazer esse exercício e contar alguma história para alguém? Leia, conte, constate e depois nos conte como foi essa experiência incrível e linda que vivenciou!
Para saber mais algumas dicas bem bacanas para contar histórias para as crianças acesse o link https://youtu.be/NmRF3DoVd_U e veja o que a Fafá – Contadora de histórias sugere. Você irá se encantar!
Referência:
FERREIRA, L.C.S. Educação na Primeira Infância. Editora Opet. Curitiba, 2011.
Forte abraço e até o próximo post!
Equipe Assessoria Educação Infantil
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Boa tarde. Ler é sempre bom para todas as idades. Para as crianças é algo maravilhoso, pode ser na caminha, na cabana, no sofá….em qualquer lugar é sempre muito bom.
Boa tarde
Aparecida
Olá Aparecida, sim leitura é muito bom, além de importantíssimo para desenvolver bons hábitos de leitura desde a creche. Logo teremos mais novidades. Abraço.
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Contar história é um momento que pode influenciar a vida da criança para sempre. Excelente colocações.
Olá Maria JOsé, obrigada pela sua opinião, fazemos sempre assuntos que são de interesse para professores de Educação infantil. Abraço e fique de olho nas novidades.
Contar história é uma atividade completa.
Ivone, concordamos com você, momento mágico, não é? E as crianças amam. Abraço e fique de olho nas novidades que vem por aí.
Histórias contadas são momentos mágicos vivenciados! Amo!
Concordamos com você Fabiany, e as crianças amam. Abraço e fique de olho nas novidades que vem por aí.
Quando criança adorávamos brincar de casinha faz de conta, cada um era um personagem do sítio do pica pau amarelo. Era muito bom . Turminha de coleguinhas de história. Tempos bons!
Erni, recordar é viver e se foram momentos bons, vamos fazer para nossos pequenos. Abraço e fique de olho nas novidades que vem por aí.
Realmente a contação de histórias é muito importante para perpetuar a ligação familiar quando ocorre no contexto familiar. A contação de história foi muito importante durante minha infância. No final da tarde mamãe e papai se sentavam juntamente comigo e meus irmãos e contavam várias histórias para nós. Aquele momento era mágico para nós. ficávamos com os olhos vidrados e os ouvidos inclinados querendo saber o que ia acontecer e a cada dia eles mudavam a história e assim esperávamos por uma outra na próxima tarde. E na Educação Infantil penso ser um momento de grande aprendizagem para a criança, uma vez que ela também participa do processo de conto e reconto de histórias, desenvolvendo assim a sua capacidade imaginativa, curiosidade e imaginação, se colocando como protagonista do processo de contação de história. É realmente um momento mágico em que ela (criança) pode se transformar no personagem preferido e mudar o rumo da história com sua imaginação.
Maria José, obrigada pela sua contribuição, que delícia recordar, são nossas memórias afetivas. Abraço e fique de olho nas novidades que vem por aí.
Outra história emocionante é aquela que a família pode contar através do álbum de família.
Landrea, isso mesmo, as memórias afetivas ganham força, e sua sugestão pode ser um excelente recurso para esse momento de ensino remoto. Abraço e fique de olho nas novidades que vem por aí.
Meus comentários não vão.
Puxa Cassia, mas se estou recebendo esse, como pode não chegar seus comentários? Aparece alguma mensagem? Conte-nos por favor. Abraço e fique de olho nas novidades que vem por aí.
Adoramos ler histórias em família, principalmente na hora de dormir. Finalizamos com músicas com sons da natureza!!!
Flávia, que delícia, isso vai construindo a memória afetiva. Parabéns. Abraço e fique de olho nas novidades que vem por aí.
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Contando histórias para as crianças desenvolvemos a imaginação, a oralidade e a interação com o ambiente
Muito bom contar histórias.
Ana Emília!
Além de desenvolver a imaginação, a oralidade e a interação, os momentos das histórias aguçam muito a curiosidade, a descoberta e trabalha bastante também com o faz de conta. Todos esses pontos mencionados são fundamentais e que contribuirão de modo significativo com o desenvolvimento integral das nossas crianças.
Abraço,
Equipe Assessoria da Educação Infantil
Sim, Ana Emília!
Além de desenvolver a imaginação, a oralidade e a interação com o ambiente conforme você comentou, a contação de histórias e ou a leitura de histórias desperta ainda mais a curiosidade das crianças, além de fazer do “faz de conta ” momentos repletos de aprendizagem e de importantes descobertas.
Abraços,
Assessoria Pedagógica da Educação Infantil do Aprende Brasil
Uma das vezes contamos numa cabana de lençóis e mesas e pipoca…com os netos…
Que bacana, Aparecida!
Eu, quando pequena, adorava fazer cabanas para brincar dentro dela. Meus irmãos, primos nos deliciávamos contando histórias e fazendo outras artes.
Atualmente, meus pais que são avós fazem isso com os netos e eles adoram!
Abraço,
Equipe de Assessoria da Educação Infantil
Respondido logo acima para você, Aparecida!
Abraços,
E como isso é bom, não é mesmo Aparecida!
Continue proporcionando momentos assim para as crianças!
Além de contribuir com o desenvolvimento integral das crianças, serão sempre momentos de alegria, satisfação, diversão e afeto entre todos!
Abraço,
Assessoria Pedagógica da Educação Infantil do Aprende Brasil
A alfabetização na educação infantil precisa através do brincar, com interação da criança com o mundo onde vive, com historias lúdicas mágicas com muita interação social.
Landrea!
O trabalho da Educação Infantil deve contemplar as interações e brincadeiras, eixos estruturantes importantíssimos que devem nortear nossa prática pedagógica!
É por meio do brincar, das atividades lúdicas, dos jogos e das interações que nas crianças da Educação Infantil irão aprender de forma mais prazerosa e significativa.
Tenha um bom dia!
Equipe de Assessoria da Educação Infantil do Aprende Brasil.
Leandra!
Seu comentário foi respondido logo acima!
Obrigada,
Equipe de Assessoria da Educação Infantil.
Sim, Landrea!
Atividades lúdicas na Educação Infantil é de extrema importância e contribui muito com a aprendizagem das crianças. A própria BNCC nos aponta os eixos estruturantes que devem permear o trabalho na Educação Infantil – “Interações e Brincadeiras”. Por meio das brincadeiras e da ludicidade a criança, experimenta, investiga, descobre, aprende e se desenvolve integralmente!
Abraço,
Assessoria Pedagógica da Educação Infantil do Aprende Brasil
Olá! Continuamos todos juntos e em casa, vamos nos cuidar e cuidar de quem amamos. E como estamos em casa com nossas crianças em isolamento social, o que fazer para que esse tempo seja gostoso e produtivo? Que tal brin...
Olá!
Continuamos todos juntos e em casa, vamos nos cuidar e cuidar de quem amamos. E como estamos em casa com nossas crianças em isolamento social, o que fazer para que esse tempo seja gostoso e produtivo?
Que tal brincar? Vamos?!
Os Pares
Iremos precisar de:
-vários pares de meias de crianças e adultos (de preferência, bem coloridas) ou objetos que tenham em casa de pares.
Como brincar:
Obs. ao brincar com o seu filho, deve sempre lhe mostrar primeiro como você faz.
E AÍ, GOSTARAM? OS BEBÊS SE DIVERTIRAM?!
Deixe seu comentário e compartilhe com a gente.
Boa tarde como minhas crianças são bem pequenas, não sabem fazer pares com meias. Indiquei um baú de tecidos, com varias texturas e cores. Adoraram
Aparecida
Olá Aparecida! A intenção com essa brincadeira não é que as crianças reconheçam o que são pares, mas sim que juntem as peças iguais, o conceito a ser trabalhado é igual e diferente. Mas que bom que fez outra atividade com suas crianças. Fique sempre de olho nas novidades. Abraço.
BRINCADEIRA DIVERTIDA. PARABÉNS
Landrea, além de divertida, trabalha-se muitos conceitos e habilidades com nossas crianças. Abraço.
AMEI
Olá Sonia, que mbo que está gostando de nossas sugestões, logo teremos mais, aguarde. Abraço. Luciane
…Se for com os maiores dá até para fazer torneio em duplas pra ver quem acha o par primeiro né?….
adorei a brincadeira, vou fazer com meus pequenos, quando voltamos.
Olá Edileusa!
Que bom que gostou dessa brincadeira, é uma brincadeira muito divertida e rica e com materiais simples.Faça mesmo com seus pequenos, eles vão amar e aprender muito.
Fica de olho nas próximas postagens, vem mais novidades por aí!
Abraço.
Equipe de Educação Infantil.
Ótimo conteúdo, parabéns.
Olá, pessoal! Espero que o final de semana tenha sido feliz e que todos estejam bem! Como já constatado, percebemos que as brincadeiras auxiliam a estimular os aspectos do desenvolvimento humano! Nem sempre é necessá...
Olá, pessoal!
Espero que o final de semana tenha sido feliz e que todos estejam bem!
Como já constatado, percebemos que as brincadeiras auxiliam a estimular os aspectos do desenvolvimento humano!
Nem sempre é necessário ter brinquedos prontos e estruturados, com barulhinhos e músicas para despertar o interesse dos pequenos. Com dedicação, interesse , imaginação e criatividade é possível inventar brincadeiras, jogos e brinquedos que chamem atenção das crianças, que agucem a curiosidade, a experiência e a descoberta e que contribuam para o seu pleno desenvolvimento.
Hoje, gostaria de apresentar uma brincadeira lúdica para estimular o raciocínio, a coordenação, a diversão e a concentração das crianças.
Objetos da própria casa ou materiais recicláveis que seriam descartados ou jogados no lixo se tornam brinquedos e brincadeiras diferentes, divertidas e de grande aprendizado.
Brinquedo com caixa de ovo
Caixa de ovos vira brinquedo de encaixar.
A primeira dica é “ furando a caixinha de ovos”.
Furar a caixa de ovos para que a criança possa encaixar hastes flexíveis (ou cotonetes) é ótimo para desenvolver a coordenação motora fina, o movimento pinça, a linguagem corporal e a concentração. Essa brincadeira pode entreter e alegrar os pequenos por muito tempo e ser repetida várias vezes.
Para fazer esta atividade, pegue um objeto perfurante (pode ser uma chave de fenda ou tesoura), fure a caixa de ovo e dê as hastes flexíveis para a criança começar a encaixá-las nos buraquinhos feitos, se entreter e brincar. Vale lembrar que esta brincadeira deve ser supervisionada por um adulto, já que as hastes podem ser atrativas para as crianças e colocadas em lugares perigosos, como olhos e boca.
Outra opção é “enchendo a caixinha de ovos”.
Esta sugestão também é ótima para desenvolver a coordenação motora, o movimento pinça, a noção de espaço, o raciocínio e demais habilidades.
Para esta proposta, pegue uma caixinha de ovos, deixe-a aberta e coloque-a sobre um tapete no chão da sala ou do quarto ou de outro ambiente da casa que desejar.
Coloque dentro de uma caixinha ou pote ou pratinho de plástico alguns objetos ( tampas de garrafa pet, pompons de lã, bolinhas feitas de massinha de modelar, pecinhas de lego, enfim o que desejar e que tiver disponível e que seja do tamanho suficiente para colocar no lugar dos “ ovos” que não estão mais na caixa).
Em seguida, é só deixar a criança colocar os objetos dentro dos espaços vazios da caixinha de ovos. É interessante observar se a criança coloca um único objeto ou mais de um no mesmo espaço, se preenche todos os espaços vazios, se coloca e depois retira o objeto para repetir a brincadeira, pega um de cada vez ou se consegue pegar dois ou mais objetos e coloca-os em uma única vez, enfim observar qual foi a estratégia e raciocínio utilizado por ela ao tentar completar a caixinha de ovos. Lembro novamente, que esta brincadeira deve ser supervisionada por um adulto, já que os objetos disponibilizados podem ser atrativos para as crianças e colocados na boca.
As duas propostas são muito interessantes para essas faixas etárias e é importante, por parte do adulto proporcionar situações que possam instigar o pensamento e a descoberta da criança, fazendo alguns questionamentos como:
“Porque você colocou a haste aqui e não ali?”
“Parabéns, você colocou as hastes em todos os buraquinhos da caixinha!”
“Será que todas as hastes foram colocadas nos buraquinhos da caixinha?”
“Quer minha ajuda?”
“Porque você não colocou todos os objetos dentro dos espaços vazios da caixinha de ovos?”
“Porque você colocou os objetos na caixinha sempre deixando um espaço vazio entre eles?”
“Porque você colocou dois objetos num único espaço da caixinha?”
“Ficou algum espaço sem ser preenchido?”
“Parabéns, você preencheu todos os espaços vazios da caixinha de ovos.”
É importante a interação, a participação e a observação do adulto durante a realização da atividade. Assim, é possível perceber as capacidades, o interesse, a motivação, as dificuldades e as conquistas da criança, assim como propostas tão simples podem contribuir para o seu pleno desenvolvimento.
Depois que brincar com seus pequenos, deixe um comentário contando como foi a experiência da caixinha de ovos.
Forte abraço e até o próximo post!
Equipe Assessoria Educação Infantil
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Bom dia, muito boa ideia usar materiais recicláveis, aproveita os utensílios e ajuda a limpar o lixo .
Abraços
Aparecida
É isso mesmo, Aparecida!
Grande abraço,
Assessoria da Educação Infantil
Ótimas sugestões! Obrigada!
Que bom que gostou, Aparecida! Ficamos felizes em saber!
Abraço,
Beatriz
(Assessoria da Educação Infantil)
Sensacional estas brincadeiras para fazer dentro de casa
Aparecida, confesso que nos deu vontade também de brincar, imagina as crianças e famílias. Abraço.