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14/06/2021 - Matemática

Sugestão de Ativida...

Olá, professores! Sejam bem-vindos a esta seção, onde você encontrará algumas sugestões de atividades para trabalhar com os estudantes do 1° Ano do Ensino Fundamental, explorando números até 50, relacionando com...

14/06/2021 - Matemática

Sugestão de Atividade de Matemática

Olá, professores!

Sejam bem-vindos a esta seção, onde você encontrará algumas sugestões de atividades para trabalhar com os estudantes do 1° Ano do Ensino Fundamental, explorando números até 50, relacionando com as habilidades:

(EF01MA01) Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam contagem nem ordem, mas sim código de identificação.
(EF01MA02) Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento e outros agrupamentos.
(BRASIL, 2018, p. 279)

Para acessar: Sugestão de Atividade de Matemática

Fique ligado! Na próxima semana teremos mais publicações.

Até breve!

Referência:

BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria da Educação Básica. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC/SEB, 2017. Disponível em: <http://basenacionalcomum.mec.gov.br/wp-content/uploads/2018/02/bncc-20dez-site.pdf> . Acesso em: maio, 2018.

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10/05/2021 - Matemática

Jogos Matemáticos

Como trabalhar com jogos de forma significativa? As coleções de Matemática do Sistema de Ensino Aprende Brasil apresentam seções que demandam o trabalho com jogos matemáticos, sendo elas: Mas, como explorar cada mo...

10/05/2021 - Matemática

Jogos Matemáticos

Como trabalhar com jogos de forma significativa?

As coleções de Matemática do Sistema de Ensino Aprende Brasil apresentam seções que demandam o trabalho com jogos matemáticos, sendo elas:

Mas, como explorar cada momento vivenciado pelos estudantes no jogo?

A autora Regina Célia Grando elenca alguns Momentos do Jogo para explorar com os estudantes:

1°) Familiarização com o material do jogo;
2°) Reconhecimento das regras;
3°) O “Jogo pelo jogo”: jogar para garantir regras;
4°) Intervenção pedagógica verbal;
5°) Registro do jogo;
6°) Intervenção escrita;
7°) Jogar com “competência”.

Qual é a importância de cada um destes momentos no trabalho com jogos? Gostaria de saber mais sobre este assunto? Acesse o trabalho da autora Regina Célia Grando, clicando AQUI.

Fique ligado! Na próxima semana teremos novas publicações!

Até breve!

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06/05/2021 - Matemática

Dia Nacional da Mate...

Olá, professores! Você sabia que hoje é um dia muito especial? SIM! Hoje é comemorado o Dia Nacional da Matemática, em homenagem, escritor, matemático e educador brasileiro Júlio César de Mello e Souza (Malba Tah...

06/05/2021 - Matemática

Dia Nacional da Matemática

Olá, professores!

Você sabia que hoje é um dia muito especial?

SIM! Hoje é comemorado o Dia Nacional da Matemática, em homenagem, escritor, matemático e educador brasileiro Júlio César de Mello e Souza (Malba Tahan).

Júlio César de Mello e Souza nasceu em 6 de maio de 1895, no Rio de Janeiro. Aos 18 anos iniciou sua carreira de professor, pouco tempo depois, formou-se em Engenharia Civil, porém nunca exerceu esta profissão. Seus grandes marcos foram como professor de matemática e escritor.

Como professor, criava novas técnicas de ensino, como jogos, atividades lúdicas e desafios, tudo isso para facilitar o aprendizado de seus alunos e gerar mais interesse dos estudantes na disciplina.

Julio César era um apaixonado pela matemática e pela cultura árabe, o que aparece como pano de fundo de muitos de seus livros. Até mesmo o pseudônimo Malba Tahan, que adotou para a publicação de seus textos, possui forte ligação a esta cultura.

Com o pseudônimo de Malba Tahan, Júlio escreveu mais de 120 livros, dos quais 50 deles dedicados à matemática. Esse educador faleceu em Recife, no dia 18 de junho de 1974, aos 79 anos, mas seu legado permanece até hoje.
Em 2013, o governo do Brasil instituiu, em sua homenagem, o Dia Nacional da Matemática, na data de seu nascimento.

Fique ligado! Na próxima semana teremos mais publicações.

Até breve!

Referências:

D’AMBROSIO, U. Dia Nacional da Matemática. Disponível em: <http://www.sbembrasil.org.br/files/diamatematica.pdf>. Acesso em 06 de mai. De 2021.

MICHAEL, J. Dia Nacional da Matemática: conheça a história por trás da data. Disponível em: <https://www.ulbra.br/canoas/imprensa/noticia/28777/dia-nacional-da-matematica-conheca-a-historia-por-tras-da-data>. Acesso em 06 de mai. De 2021.

Dia Nacional da Matemática. <http://www.matematica.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=201>. Acesso em 06 de mai. De 2021.

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03/05/2021 - Matemática

Jogos Matemáticos

Olá, professores! Sejam bem-vindos a esta seção, onde você encontrará uma sugestão de jogo Matemático para trabalhar com os estudantes do 7° Ano do Ensino Fundamental, explorando a habilidade: (EF07MA03) Comparar...

03/05/2021 - Matemática

Jogos Matemáticos

Olá, professores!

Sejam bem-vindos a esta seção, onde você encontrará uma sugestão de jogo Matemático para trabalhar com os estudantes do 7° Ano do Ensino Fundamental, explorando a habilidade:

(EF07MA03) Comparar e ordenar números inteiros em diferentes contextos, incluindo o histórico, associá-los a pontos da reta numérica e utilizá-los em situações que envolvam adição e subtração (BRASIL, 2018, p. 307)

Vale ressaltar que esta atividade encontra-se nas Orientações Metodológicas do 7° Ano (v.1, p. 36-37), mas poderá ser adaptadas para outros anos escolares para trabalhar adição e subtração.

Jogo Matix

Fique ligado! Na próxima semana teremos mais publicações.

Até breve!

Referências:
BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria da Educação Básica. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC/SEB, 2017. Disponível em: <http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf> . Acesso em: maio, 2018.

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30/03/2021 - Matemática

Sugestão de Ativida...

Olá, professores! Sejam bem-vindos a esta seção, onde você encontrará algumas sugestões de atividades para trabalhar com os estudantes do 9° Ano do Ensino Fundamental, explorando conceitos envolvendo os radicais. ...

30/03/2021 - Matemática

Sugestão de Atividades de Matemática

Olá, professores!

Sejam bem-vindos a esta seção, onde você encontrará algumas sugestões de atividades para trabalhar com os estudantes do 9° Ano do Ensino Fundamental, explorando conceitos envolvendo os radicais.

Fique ligado! Na próxima semana teremos mais publicações.

Até breve!

Sugestão de Atividade – Radicais

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23/03/2021 - Matemática

Olimpíada de Matem...

Em sua 37ª edição, Olimpíada de Matemática da Unicamp – OMU será totalmente online e voltada para alunos do Ensino Médio e 8º e 9º anos do Fundamental A OMU abriu no dia 8 de março as inscrições para sua 37...

23/03/2021 - Matemática

Olimpíada de Matemática da UNICAMP – 2021

Em sua 37ª edição, Olimpíada de Matemática da Unicamp – OMU será totalmente online e voltada para alunos do Ensino Médio e 8º e 9º anos do Fundamental

A OMU abriu no dia 8 de março as inscrições para sua 37ª edição. Realizada pelo Instituto de Matemática, Estatística e Computação Científica da Unicamp (IMECC), neste ano incorpora algumas mudanças feitas com sucesso em 2020: uma competição em equipes e totalmente online, com o objetivo de facilitar a participação de alunos de todo o Brasil durante a pandemia.

Com uma proposta original e que se difere de outras competições de matemática, para participar da OMU é preciso formar equipes com três estudantes dos 8º ou 9º anos do Ensino Fundamental ou todos os anos do Ensino Médio, além de um professor de matemática. O projeto é aberto para escolas públicas e particulares. O objetivo é que os participantes discutam e busquem soluções conjuntas para os problemas apresentados.

As provas terão cinco questões por fase, e são divididas em dois níveis: Alfa (para alunos de 8º e 9º anos do Ensino Fundamental) e
Beta (para alunos do Ensino Médio).

Para inscrever suas equipes e saber mais clique AQUI.

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Até a próxima!

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