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04/10/2023 - Matemática

Compartilhando prát...

Olá, professores e equipe diretiva! Esperamos encontrá-los bem! Nesta postagem convidamos vocês a conhecerem o relato de experiência da professora Lauanne de Fátima Marques Aguila do município Gaúcha do Norte – ...

04/10/2023 - Matemática

Compartilhando prática pedagógica

Olá, professores e equipe diretiva!

Esperamos encontrá-los bem!

Nesta postagem convidamos vocês a conhecerem o relato de experiência da professora Lauanne de Fátima Marques Aguila do município Gaúcha do Norte – MT, parceiro do Sistema de Ensino Aprende Brasil.

A prática foi desenvolvida na Escola Municipal “Bem Me Quer”, com as turmas do 4°, 5° Ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais e 6° Ano do Ensino Fundamental Anos Finais. A vivência é oriunda da formação continuada desenvolvida pela Assessoria Pedagógica de Matemática com o grupo de professores do município.

Na formação, tendo como tema “Algoritmos: A compreensão Matemática para além das regras“, desenvolvido pela assessoria, foram abordadas formas de compreender o processo das 4 das operações de forma concreta visando explicitar o sentido para além das regras matemáticas.

Após a formação com assessoria, professora Lauanne entrou em contato explicando que realizou a intervenção didática com sua turma, aplicando o jogo Nunca 10. “Após as atividades executadas na formação orientadas pela professora […], logo na próxima semana já foi possível desenvolver uma das práticas com os alunos em sala de aula”, relatou Lauanne.

Vocês assim como professora Lauanne, realizaram alguma prática pedagógica que gostaria de compartilhar conosco? Então compartilhe por meio do e-mail matematica@aprendebrasil.com.br!

Gostou da proposta desenvolvida? Então acesse o Relato de Experiência da professora Lauanne clicando AQUI , e assim como ela, aplique com seus estudantes e compartilhe conosco como foi a experiência.

Esperamos o seu relato!

Até a próxima!

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23/05/2023 - Matemática

Sugestão de Ativida...

Olá, professores! Sejam bem-vindos a esta seção, onde você encontrará algumas sugestões de atividades para trabalhar com os estudantes do 5° Ano do Ensino Fundamental, explorando frações, relacionando com as hab...

23/05/2023 - Matemática

Sugestão de Atividade

Olá, professores!

Sejam bem-vindos a esta seção, onde você encontrará algumas sugestões de atividades para trabalhar com os estudantes do 5° Ano do Ensino Fundamental, explorando frações, relacionando com as habilidades:

EF05MA03 – Identificar e representar frações (menores e maiores que a unidade), associando-as ao resultado de uma divisão ou à ideia de parte de um todo, utilizando a reta numérica como recurso.
EF05MA04 – Identificar frações equivalentes.

Essa sugestão de atividade foi pensada envolvendo as frações, para acessar e baixar os encaminhamentos clique na versão PROFESSOR e ALUNO .

Fique ligado! Na próxima semana teremos mais publicações.

Até breve!

Referência:

BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria da Educação Básica. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC/SEB, 2017. Disponível em: <http://basenacionalcomum.mec.gov.br/wp-content/uploads/2018/02/bncc-20dez-site.pdf>. Acesso em: maio, 2023.

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03/03/2023 - Matemática

18ª Olimpíada Bras...

Olá professores e equipes diretivas! Esperamos encontrá-los bem! Vocês sabiam que a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas – OBMEP é um projeto nacional dirigido às escolas públicas e pri...

03/03/2023 - Matemática

18ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP)

Olá professores e equipes diretivas!

Esperamos encontrá-los bem!

Vocês sabiam que a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas – OBMEP é um projeto nacional dirigido às escolas públicas e privadas brasileiras, realizado pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada – IMPA, com o apoio da Sociedade Brasileira de Matemática – SBM, e promovida com recursos do Ministério da Educação – MEC e do Ministério de Ciência, Tecnologia e Inovação – MCTI.

Criada em 2005 para estimular o estudo da matemática e identificar talentos na área, a OBMEP tem como objetivos principais:

– Estimular e promover o estudo da Matemática;

– Contribuir para a melhoria da qualidade da educação básica, possibilitando que um maior número de alunos brasileiros possa ter acesso a material didático de qualidade;

– Identificar jovens talentos e incentivar seu ingresso em universidades, nas áreas científicas e tecnológicas;

– Incentivar o aperfeiçoamento dos professores das escolas públicas, contribuindo para a sua valorização profissional;

– Contribuir para a integração das escolas brasileiras com as universidades públicas, os institutos de pesquisa e com as sociedades científicas;

– Promover a inclusão social por meio da difusão do conhecimento.

O público-alvo da OBMEP é composto por alunos do 6º ano do Ensino Fundamental até último ano do Ensino Médio.

Gostaram da ideia? Então inscreva suas escolas, pois, o prazo encerra-se no dia 17/03.

Para saber mais sobre a OBMEP, clique AQUI.

Até breve!

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23/02/2023 - Matemática

Compartilhando prát...

Olá, professores e equipe diretiva! Esperamos encontrá-los bem! Nesta postagem convidamos vocês a conhecerem o relato de experiência do professor Cléverton Nunes Schmitt do município São Pedro do Sul – RS, parce...

23/02/2023 - Matemática

Compartilhando prática pedagógica: Jogo Nunca Dez

Olá, professores e equipe diretiva!

Esperamos encontrá-los bem!

Nesta postagem convidamos vocês a conhecerem o relato de experiência do professor Cléverton Nunes Schmitt do município São Pedro do Sul – RS, parceiro do Sistema de Ensino Aprende Brasil.

A prática foi desenvolvida na Escola Carlos Guilherme Lampert, com a turma do 5° Ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais. A vivência é oriunda da formação continuada desenvolvida pela Assessoria Pedagógica de Matemática com o grupo de professores do município.

Na formação, tendo como tema “Algoritmos: A compreensão Matemática para além das regras“, desenvolvido pela assessoria, foram abordadas formas de compreender o processo das 4 das operações de forma concreta visando explicitar o sentido para além das regras matemáticas.

Após a formação com assessoria, professor Cléverson entrou em contato explicando que realizou a intervenção didática com sua turma, aplicando o jogo Nunca 10. “Coloquei o jogo em prática logo após o encontro, já nos primeiros dias de aula. O jogo oportunizou aos meus alunos momentos em que puderam brincar com números e formas e, também, apreender conceitos matemáticos de uma forma lúdica e prazerosa. Ainda há muito a aplicar, pois a formação nos trouxe muitas possibilidades para as práticas da sala de aula”, relatou Cléverton

Vocês assim como professor Cléverton, realizaram alguma prática pedagógica que gostaria de compartilhar conosco? Então compartilhe por meio do e-mail matematica@aprendebrasil.com.br!

Gostou da proposta desenvolvida? Então acesse o jogo “Nunca 10” clicando AQUI aplique com seus estudantes e compartilhe conosco como foi a experiência.

Esperamos o seu relato!

Até a próxima!

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11/01/2023 - Matemática

Novo ciclo de conhec...

Olá, professores! Esperamos que todos estejam bem! Sabemos que a cada ano é um novo ciclo que se inicia, com novos desafios e novas necessidades e nestas vocês não estão sozinhos! Em todos os momentos vocês poderã...

11/01/2023 - Matemática

Novo ciclo de conhecimento …

Olá, professores!

Esperamos que todos estejam bem!

Sabemos que a cada ano é um novo ciclo que se inicia, com novos desafios e novas necessidades e nestas vocês não estão sozinhos!

Em todos os momentos vocês poderão contar com Assessoria Pedagógica da Área de Matemática do Sistema de Ensino Aprende Brasil.

Estamos aqui para lhe proporcionar assessoramento pedagógico neste novo ciclo que será repleto de conhecimento, aprendizagem e ensinamentos.

Sendo assim, conte conosco!

Grande abraço da Assessoria Pedagógica de Matemática.

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28/11/2022 - Arte, Ciências, Educação Física, Educação Infantil, Ensino Religioso, Geografia, História, Língua Inglesa, Língua Portuguesa, Matemática, Tecnologia Educacional

O conhecimento de mundo e o mundo do conhecimento

Você percebe que por vezes nos parece que as demandas da escola não condizem com a realidade dos alunos?

Como sair deste dilema? 🤔

Preparamos dois encontros para conversar sobre isso e esperamos por você nos dias 29 e 30 de novembro!

O Episódio 1 da série Conhecimento de mundo e mundo do conhecimento acontecerá no dia 29/nov das 19h às 20h30h horário de Brasília.

Para acessar, basta clicar AQUI.

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