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23/09/2021 - Arte, Ciências, Educação Física, Educação Infantil, Ensino Religioso, Geografia, História, Informática Educativa, Língua Inglesa, Língua Portuguesa, Marketing, Matemática

VEM AÍ: Percurso Pedagógico IV: ideias para repensar o planejamento

Olá!

 

Hoje queremos fazer um convite especial.

 

Durante a semana de 27 de setembro a 01 de outubro de 2021, a Assessoria de Áreas promoverá uma série de encontros, transmitidos pelo YouTube, com o objetivo de apresentar algumas sugestões de organização e planejamento dos livros didáticos do volume 4, por componente curricular e segmentos, a partir dos diferentes recursos didáticos do Sistema de Ensino Aprende Brasil (considerando possibilidade de ensino híbrido).

 

 

 

 

Veja a programação completa clicando aqui.

 

 

A proposta é oportunizar, aos professores dos municípios conveniados, algumas ideias para o melhor aproveitamento dos recursos disponíveis (Livro Didático Integrado Aprende Brasil e Aprende Brasil Digital), para que, cada um, diante de seu contexto e demandas, possa traçar seu planejamento.

 

 

Não perca!

 

 

Equipe Assessoria de Áreas 🌹

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19/09/2021 - Língua Portuguesa

Varal de história c...

Olá, professor(a)! Tudo bem com você? Esperamos encontrá-lo(a) bem e em segurança! Hoje trazemos uma sugestão de proposta muito legal: o varal de história com elemento intruso! E o melhor: tem todo o material aqui ...

19/09/2021 - Língua Portuguesa

Varal de história com elemento intruso

Olá, professor(a)! Tudo bem com você? Esperamos encontrá-lo(a) bem e em segurança!

Hoje trazemos uma sugestão de proposta muito legal: o varal de história com elemento intruso! E o melhor: tem todo o material aqui para você baixar, imprimir e se divertir com seus alunos, ao mesmo tempo em que desenvolve importantes habilidades relacionadas à leitura/compreensão; produção de texto e oralidade! Vamos lá?!

Primeiro, escolha o conto de fadas com que você quer trabalhar com os alunos (é importante que eles já conheçam a história) e faça a impressão. Você também pode escolher outra história e montar o seu – basta que tenha imagens com a sequência da narrativa – ah, mas é importante inserir, em cada cena, alguns elementos intrusos (que não façam parte da história original – isso vai tornar a proposta mais interessante e divertida).

Imagem usada apenas para fins didáticos.
Imagem usada apenas para fins didáticos.
Imagem usada apenas para fins didáticos.
Imagem usada apenas para fins didáticos.
Imagem usada apenas para fins didáticos.
Imagem usada apenas para fins didáticos.

Depois de feita a impressão, corte e embaralhe. Entregue as cenas impressas para um grupo de alunos, junto com um pedaço de barbante (suficiente para montar um varal com a história toda) e prendedores. Explique aos alunos que eles devem montar a história, prendendo cada cena no barbante (com o prendedor), na sequência da narrativa. E que eles devem se preparar para contar a história para toda a turma, com bastante atenção e inserindo os elementos intrusos na história, de forma criativa e que faça sentido.

Eles vão se divertir muito! E você também! Ah, e também é possível solicitar que eles escrevam a história contada depois – pode ser até de forma coletiva. E não se esqueça de registrar este momento!

Gostou da proposta?! Conte aqui para nós e também deixe sua sugestão!

Abraço e até breve!

Assessoria de Língua Portuguesa

linguaportuguesa@aprendebrasil.com.br 

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06/09/2021 - Arte, Ciências, Educação Física, Educação Infantil, Ensino Religioso, Geografia, História, Informática Educativa, Língua Inglesa, Língua Portuguesa, Marketing, Matemática

Corporeidade e espiritualidade no cotidiano escolar

Olá, Professores e Professoras!

 

No dia 14 de setembro, 15hoo, teremos mais um encontro do evento Reflexões sobre práticas pedagógicas: caminhos para uma educação antirracista. O evento propõe uma série de encontros online que desenvolvem reflexões de temas relacionados à implementação da Lei 10.639/2003 com a intencionalidade de promover mudanças no fazer pedagógico e orientar professores, coordenadores e gestores, que ainda se sentem desamparados sobre orientações práticas, ou seja, como planejar e abordar tais temas em sala de aula. 

Desta vez nosso tema será Corporeidade e espiritualidade no cotidiano escolar, ministrado pela professora Ariane Celestino Meireles. Para acessar a live basta clicar aqui.

 

 

 

 

O evento é composto por 6 encontros, uma vez por mês. Alguns encontros já aconteceram e você pode assistir gravado, clicando nos títulos indicados abaixo:

 

 

ABERTURA: IMPORTÂNCIA DA LEI 10.639/2003 E SEUS IMPACTOS NA ESCOLA

Palestrante convidada: Débora Cristina de Araújo. Professora de Educação das Relações Étnico-Raciais no Departamento de Teorias do Ensino e Práticas Educacionais do Centro de Educação da Universidade Federal do Espírito Santo. Coordena o LitERÊtura – Grupo de estudos e pesquisas em diversidade étnico-racial, literatura infantil e demais produtos culturais para as infâncias.

 

AFRICANIDADES E ANCESTRALIDADE: O ENSINO DA CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NA SALA DE AULA

Palestrante convidada: Adilbênia Machado. Professora da UNILAB (Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira). Doutora em Educação pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Pesquisa sobre formação, currículo, filosofia africana, o ensino de história e cultura africana e afro-brasileira, tendo a ancestralidade e o encantamento como conceitos delineadores para a formação.

CULTURA DIGITAL E PROTAGONISMO ÉTNICO-RACIAL NA SALA DE AULA

Palestrante Convidada: Daniela Pereira da Silva. Licenciada em História, Pontifícia Universidade Católica do Paraná – PUCPR. Pesquisadora na área de História, com ênfase em Ensino de História e em História da África.

 

 

Para não perder nenhum encontro acesse a programação completa. Baixe o arquivo em PDF e compartilhe com seus contatos. Quanto mais pessoas participarem destes eventos maiores serão as possibilidades para construirmos uma educação antirracista.

 

 

Acesse a Programação em PDF clicando aqui.

 

 

O evento tem Certificação para todos os participantes.

Participe e compartilhe com seus contatos!

 

 

Equipe Assessoria de Áreas

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16/08/2021 - Arte, Ciências, Educação Física, Educação Infantil, Ensino Religioso, Geografia, História, Informática Educativa, Língua Inglesa, Língua Portuguesa, Marketing, Matemática

Cultura digital e protagonismo étnico-racial na sala de aula

Olá, Professores e Professoras!

 

No dia 23 de agosto, 15hoo, teremos mais um encontro do evento Reflexões sobre práticas pedagógicas: caminhos para uma educação antirracista. O evento propõe uma série de encontros online que desenvolvem reflexões de temas relacionados à implementação da Lei 10.639/2003 com a intencionalidade de promover mudanças no fazer pedagógico e orientar professores, coordenadores e gestores, que ainda se sentem desamparados sobre orientações práticas, ou seja, como planejar e abordar tais temas em sala de aula.

Desta vez nosso tema será Cultura digital e protagonismo étnico-racial na sala de aula, ministrado pela professora Daniela Pereira da Silva. Para acessar a live basta clicar aqui

 

 

 

 

O evento é composto por 6 encontros, uma vez por mês. O primeiro e segundo encontro já aconteceram e você pode assistir gravado, clicando nos títulos indicados abaixo:

 

ABERTURA: IMPORTÂNCIA DA LEI 10.639/2003 E SEUS IMPACTOS NA ESCOLA

Palestrante convidada: Débora Cristina de Araújo. Professora de Educação das Relações Étnico-Raciais no Departamento de Teorias do Ensino e Práticas Educacionais do Centro de Educação da Universidade Federal do Espírito Santo. Coordena o LitERÊtura – Grupo de estudos e pesquisas em diversidade étnico-racial, literatura infantil e demais produtos culturais para as infâncias. 

 

AFRICANIDADES E ANCESTRALIDADE: O ENSINO DA CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NA SALA DE AULA

Palestrante convidada: Adilbênia Machado. Professora da UNILAB (Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira). Doutora em Educação pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Pesquisa sobre formação, currículo, filosofia africana, o ensino de história e cultura africana e afro-brasileira, tendo a ancestralidade e o encantamento como conceitos delineadores para a formação.

 

Para não perder nenhum encontro acesse a programação completa. Baixe o arquivo em PDF e compartilhe com seus contatos. Quanto mais pessoas participarem destes eventos maiores serão as possibilidades para construirmos uma educação antirracista.

 

 

Acesse a Programação em PDF clicando aqui.

 

 

O evento tem Certificação para todos os participantes.

Participe e compartilhe com seus contatos!

 

 

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12/07/2021 - Arte, Ciências, Educação Física, Educação Infantil, Ensino Religioso, Geografia, História, Informática Educativa, Língua Inglesa, Língua Portuguesa, Marketing, Matemática

EDITAL DE CHAMADA: E-BOOK “REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: CAMINHOS PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA”

 

 

Olá Professores e Professoras

 

 

Precisamos da sua contribuição para um projeto muito importante que estamos desenvolvendo.

Como vocês já sabem estamos desenvolvendo o projeto Reflexões sobre práticas pedagógicas: caminhos para uma Educação antirracista. Ainda não está participando? Você não pode perder! Veja a programação completa: 

 

 

Acesse a programação completa clicando aqui.

 

 

O evento propõe uma série de encontros online que desenvolvem reflexões de temas relacionados à implementação da Lei n° 10.639/2003 com a intencionalidade de promover mudanças no fazer pedagógico e orientar professores, coordenadores e gestores, que ainda se sentem desamparados sobre orientações práticas, ou seja, como planejar e abordar tais temas em sala de aula.

 

 

ACESSE O EDITAL DE CHAMADA: E-BOOKREFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: CAMINHOS PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA

 

 

Mas, queremos mais! Com o objetivo de conhecer e socializar práticas educacionais que promovam a implementação da Lei nas diferentes áreas do conhecimento e etapas de ensino, o Sistema de Ensino Aprende Brasil convida profissionais da educação de municípios conveniados, para fazer parte da construção de um e-bookPara isso tornamos público a chamada para submissões de relatos de experiência para composição dos capítulos do e-book. 

 

 

Informações Gerais:

  • Quem pode participar? Professores e gestores de todas as etapas de ensino, dos municípios que utilizam o Sistema de Ensino Aprende Brasil.
  • De que forma? Enviando um relato de experiência sobre a aplicação de temas relacionados à Lei n° 10.639/2003 na sua escola. Cada relato de experiência comporá um capítulo do e-book.
  • Quando enviar? 12 de julho até 05 de dezembro de 2021.
  • Para qual endereço de e-mail? historia@aprendebrasil.com.br.

 

Resultados da avaliação e publicação dos trabalhos no e-book:

  • Divulgação da chamada: 12 de julho de 2021.
  • Envio dos trabalhos: 12 de julho até 05 de dezembro de 2021.
  • Divulgação dos aprovados total e parcial (com necessidade de ajustes): janeiro de 2022.
  • Publicação: 1° semestre de 2022.
  • As avaliações serão realizadas separadamente pelos membros do comitê de avaliação.

 

 

A meta é selecionar entre 10 e 20 relatos de experiência que estejam de acordo com a temática do dossiê e que cumpram as normas para a submissão. Participe e compartilhe!

 

Quaisquer outras situações serão avaliadas pelo Comitê de Avaliação e Organização.

Contato: historia@aprendebrasil.com.br

 

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09/07/2021 - Arte, Ciências, Educação Física, Educação Infantil, Ensino Religioso, Geografia, História, Informática Educativa, Língua Inglesa, Língua Portuguesa, Marketing, Matemática

Africanidades e ancestralidade: o ensino da cultura africana e afro-brasileira na sala de aula

Olá, Professores e Professoras!

 

Na segunda-feira, dia 12 de julho, teremos mais um encontro do evento Reflexões sobre práticas pedagógicas: caminhos para uma educação antirracista. O evento propõe uma série de encontros online que desenvolvem reflexões de temas relacionados à implementação da Lei 10.639/2003 com a intencionalidade de promover mudanças no fazer pedagógico e orientar professores, coordenadores e gestores, que ainda se sentem desamparados sobre orientações práticas, ou seja, como planejar e abordar tais temas em sala de aula. 

Desta vez nosso tema será Africanidades e ancestralidade: o ensino da cultura africana e afro-brasileira na sala de aula, ministrado pela professora Adilbênia Machado. Para acessar a live basta clicar aqui.

 

 

 

 

O evento é composto por 6 encontros, uma vez por mês. O primeiro encontro já aconteceu e você pode assistir gravado, clicando no título indicado abaixo:

 

 

ABERTURA: IMPORTÂNCIA DA LEI 10.639/2003 E SEUS IMPACTOS NA ESCOLA

Palestrante convidada: Débora Cristina de Araújo. Professora de Educação das Relações Étnico-Raciais no Departamento de Teorias do Ensino e Práticas Educacionais do Centro de Educação da Universidade Federal do Espírito Santo. Coordena o LitERÊtura – Grupo de estudos e pesquisas em diversidade étnico-racial, literatura infantil e demais produtos culturais para as infâncias. 

 

 

Para não perder nenhum encontro acesse a programação completa. Baixe o arquivo em PDF e compartilhe com seus contatos. Quanto mais pessoas participarem destes eventos maiores serão as possibilidades para construirmos uma educação antirracista.

 

 

Acesse a Programação em PDF clicando aqui.

 

 

O evento tem Certificação para todos os participantes.

Participe e compartilhe com seus contatos!

 

 

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