15/07/2022 - Ensino Religioso

Plano de aula: Símbolos, ritos e mitos religiosos

 

 

Olá Professores!

 

Neste post apresentaremos uma proposta de plano de aula para abordar conteúdo: Símbolos, ritos e mitos religiosos, para o 6° ano do Ensino Fundamental Anos Finais.

 

 

Segmento/ano: 6° ano

Conteúdo:

  • A religião e sua estrutura: os mitos, ritos, símbolos e textos como estrutura de diferentes religiões.
  • Conteúdo: A religião e suas práticas celebrativas: a estrutura das práticas celebrativas das tradições religiosas: presença de símbolos, rito, mito.

Habilidades específicas de Ensino Religioso (BNCC):

  • (EF06ER06) Reconhecer a importância dos mitos, ritos, símbolos e textos na estruturação das diferentes crenças, tradições e movimentos religiosos.
  • (EF06ER07) Exemplificar a relação entre mito, rito e símbolo nas práticas celebrativas de diferentes tradições religiosas.

Objetivos:

  • Identificar elementos como rito, mito e símbolo, presentes nas estruturas religiosas.
  • Descobrir elementos que fazem parte da religião e sua importância.
  • Identificar mito, rito e símbolos em práticas religiosas celebrativas.
  • Representar diferentes práticas celebrativas.

 

 

ENCAMINHAMENTO PEDAGÓGICO:

  • Em aula anterior solicitar que os alunos pesquisem imagens ou narrativas sobre rituais de diferentes tradições religiosas. Se possível que tragam materiais informativos das mesmas.
  • A partir das pesquisas trazidas pelos alunos, propor uma roda de conversa sobre o material.
  • Problematizar e refletir sobre as diferenças e semelhanças entre as tradições religiosas e seus ritos.
  • Interpretar o conceito de “texto sagrado” (conteúdo já abordado no 6°. ano).
  • Elencar e escrever no quadro as características rituais que são iguais nas diferentes religiões.

 

 

ATIVIDADE:

Complete as frases usando as palavras apresentadas:

 

cerâmica – cálice – atabaque – maracá – imagens – tornozeleiras de penas

 

  • O ____________ pode ser usado pelo líder religioso no ritual de cura.
  • Para a dança, eles se ornamentam com cocares, saias e ____________.
  • As _____________ são usadas tanto no catolicismo como no candomblé e na umbanda.
  • O _______________ no Candomblé é tocado nos rituais.
  • O _________________ é consagrado pelo sacerdote e destina-se a receber o sangue de Jesus, sob a forma de vinho.

 

 

AVALIAÇÃO:

Elaboração do quadro, mapa mental ou conceitual de rituais em comum.

 

 

RECURSOS DIDÁTICOS:

Imagens de publicações seculares; Quadro; Publicações de diferentes tradições religiosas.

 

 

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Referências:

 

BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria da Educação Básica. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC/SEB, 2017. Disponível em: <http://basenacionalcomum.mec.gov.br/wp-content/uploads/2018/02/bncc-20dez-site.pdf>. Acesso em: abril, 2021.
Secretaria de Educação. Prefeitura de Petrópolis. Caminho para Deus. p. 73.
Site: http://www.bnccnapratica.com.br/explore-a-matriz

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