Últimas Publicações:

30/09/2021 - Língua Portuguesa

Brincando com adjeti...

Olá, professores(as). Tudo bem com vocês? O adjetivo indica qualidade, estado, modo de ser ou aspecto do substantivo. É uma categoria gramatical que pode ser estudada a partir de diferentes estratégias. Hoje, vamos p...

30/09/2021 - Língua Portuguesa

Brincando com adjetivos

Olá, professores(as).
Tudo bem com vocês?

O adjetivo indica qualidade, estado, modo de ser ou aspecto do substantivo. É uma categoria gramatical que pode ser estudada a partir de diferentes estratégias.

Hoje, vamos propor uma prática para o estudo dessa temática, explorando o julgamento e as diferentes impressões que as pessoas têm em relação às coisas.

ATIVIDADE:

– Divida a sala em grupos;

– Todos os grupos receberão plaquinhas com os mesmos adjetivos, exemplo:

BELO  ANTIGA  NOVO  MODERNA  ESTILOSO  LIMPA   SUJO  DIVERTIDA  FEIO  VAZIA

– Selecione várias imagens (você pode usar imagens impressas ou compartilhar na tela do computador/projetor);

– Comece mostrando uma imagem para que todos os grupos analisem e escolham um adjetivo correspondente;

– Em seguida, os grupos deverão revelar qual foi o adjetivo escolhido;

– Se todos os grupos escolherem o mesmo adjetivo, nenhum grupo pontuará;

– Se todos os outros grupos escolherem um adjetivo e apenas um grupo escolher um diferente, este grupo receberá 5 pontos;

– Se todos os grupos escolherem adjetivos diferentes, todos receberão 10 pontos.

O ideal é colocar vários adjetivos para possibilitar diferentes opções e respostas.

Depois de realizar essa prática, proponha uma reflexão sobre as impressões que as pessoas têm em relação às coisas. O que é legal/bonito/bom para uns pode ser chato/feio/ruim para outros. Converse com os alunos sobre isso.

 

Gostou dessa dica?
Já realizou uma atividade parecida?
Comente aqui!

Até logo!

Assessoria de Língua Portuguesa

linguaportuguesa@aprendebrasil.com.br

Deixe o seu comentário!

30/09/2021 - História

Entre o online e off...

Olá Professoras e Professores   Ao longo dessa semana teremos mais uma edição do Percurso Pedagógico: ideias para repensar o planejamento (ensino remoto, presencial e híbrido). Dessa vez é dedicada ao volume 4...

30/09/2021 - História

Entre o online e offline: uso de recursos digitais nas aulas de História

Olá Professoras e Professores

 

Ao longo dessa semana teremos mais uma edição do Percurso Pedagógico: ideias para repensar o planejamento (ensino remoto, presencial e híbrido). Dessa vez é dedicada ao volume 4 do Livro Didático Integrado, as lives de História ao tema: Entre o online e offline: uso de recursos digitais nas aulas de História.

 

 

Veja programação completa clicando aqui.

 

 

Na live voltada para Professores do Ensino Fundamental Anos Finais fizemos uma breve discussão sobre a temática e exemplificaremos como abordá-las a partir do Livro Didático Integrado do Sistema de Ensino Aprende Brasil, além de fazer sugestões e indicações práticas.

 

 

Para facilitar seu acesso aos recursos indicados disponibilizamos abaixo uma lista indicando onde localizá-los. Veja:

 

Sobre os conteúdos de 6º. ano, Arquitetura medieval falamos sobre os seguintes recursos:

 

 

Para sobre os conteúdos de 8º. ano, Europa ideologias do século XIX, indicamos os seguintes recursos:

 

Para o tema Quilombos e a resistência africana à escravidão indicamos o Site Lynching in America.

 

Ao final indicamos o sie Canva, para criação de jogos e infográficos e exemplificamos com o Jogo Trunfo Presidencial.

Ainda indicamos infográficos sobre o Covid-19, indicamos o Site Cidades sustentáveisDiário de Pernambuco e ENAP.

 

 

Quais temas você gostaria de ver nos próximos encontros? Compartilhe conosco.

 

*Material produzido em parceria entre: Equipe Assessoria de História e Professora Daniela Pereira da Silva

 

 

Sempre que precisar entre em contato conosco: historia@aprendebrasil.com.br
Siga nossas redes sociais: Instagram @aprendebrasil / YouTube: Sistema Aprende Brasil

Deixe o seu comentário!

30/09/2021 - História

Entre o online e off...

Olá Professoras e Professores   Ao longo dessa semana teremos mais uma edição do Percurso Pedagógico: ideias para repensar o planejamento (ensino remoto, presencial e híbrido). Dessa vez é dedicada ao volume 4...

30/09/2021 - História

Entre o online e offline: uso de recursos digitais nas aulas de História

Olá Professoras e Professores

 

Ao longo dessa semana teremos mais uma edição do Percurso Pedagógico: ideias para repensar o planejamento (ensino remoto, presencial e híbrido). Dessa vez é dedicada ao volume 4 do Livro Didático Integrado, as lives de História ao tema: Entre o online e offline: uso de recursos digitais nas aulas de História.

 

 

Veja programação completa clicando aqui.

 

 

Na live voltada para Professores do Ensino Fundamental Anos Iniciais fizemos uma breve discussão sobre a temática e exemplificaremos como abordá-las a partir do Livro Didático Integrado do Sistema de Ensino Aprende Brasil, além de fazer sugestões e indicações práticas.

 

 

Para facilitar seu acesso aos recursos indicados disponibilizamos abaixo uma lista indicando onde localizá-los. Veja:

 

Sobre Brinquedos e Brincadeiras do passado falamos sobre os seguintes recursos:

 

  • Projeto Alecrim: Brincadeiras Cantadas, acesse o vídeo clicando aqui.
  • Leitura: O que são cantigas de roda?, acesse o texto clicando aqui.

 

Para uma trabalho com obras de arte indicamos os seguintes recursos:

 

Para o tema Profissões sugerimos a criação de Linhas do tempo interativas e online:

 

Sobre Patrimônios indicamos os recursos:

 

Sobre Meios de Transporte e Cidadania indicamos:

 

Para o tema História da Comunicação e dos Meios de Comunicação sugerimos a criação de um Jogo da Memória online:

 

Quais temas você gostaria de ver nos próximos encontros? Compartilhe conosco.

 

*Material produzido em parceria entre: Equipe Assessoria de História e Professora Daniela Pereira da Silva

 

 

Sempre que precisar entre em contato conosco: historia@aprendebrasil.com.br
Siga nossas redes sociais: Instagram @aprendebrasil / YouTube: Sistema Aprende Brasil

Deixe o seu comentário!

23/09/2021 - Arte, Ciências, Educação Física, Educação Infantil, Ensino Religioso, Geografia, História, Informática Educativa, Língua Inglesa, Língua Portuguesa, Matemática

VEM AÍ: Percurso Pedagógico IV: ideias para repensar o planejamento

Olá!

 

Hoje queremos fazer um convite especial.

 

Durante a semana de 27 de setembro a 01 de outubro de 2021, a Assessoria de Áreas promoverá uma série de encontros, transmitidos pelo YouTube, com o objetivo de apresentar algumas sugestões de organização e planejamento dos livros didáticos do volume 4, por componente curricular e segmentos, a partir dos diferentes recursos didáticos do Sistema de Ensino Aprende Brasil (considerando possibilidade de ensino híbrido).

 

 

 

 

Veja a programação completa clicando aqui.

 

 

A proposta é oportunizar, aos professores dos municípios conveniados, algumas ideias para o melhor aproveitamento dos recursos disponíveis (Livro Didático Integrado Aprende Brasil e Aprende Brasil Digital), para que, cada um, diante de seu contexto e demandas, possa traçar seu planejamento.

 

 

Não perca!

 

 

Equipe Assessoria de Áreas 🌹

Siga nossas redes sociais: Instagram @aprendebrasil / YouTube: Sistema Aprende Brasil

Deixe o seu comentário!

22/09/2021 - Arte, Geografia

Vamos desenhar?

Olá Professora! Olá Professor! Que tal participar da Campanha Além do desenho:traçando lugares, vivências e comunidades? Esta ação tem como ponto de interesse os Anos Iniciais, pois a alfabetização vai além da...

22/09/2021 - Arte, Geografia

Vamos desenhar?

Olá Professora! Olá Professor!

Que tal participar da Campanha Além do desenho:traçando lugares, vivências e comunidades?

Esta ação tem como ponto de interesse os Anos Iniciais, pois a alfabetização vai além da escrita e o desenho também é uma forma de expressão. As inscrições irão até 30/09. Para participar basta acessar o link:

É importante ressaltar que esta campanha, tem como objetivo proporcionar avanços nos materiais utilizados por professores e alunos de todo o Brasil.

Contamos com vocês!!

Equipe Assessoria de Geografia

Sempre que precisar entre em contato conosco: geografia@aprendebrasil.com.br  
Siga nossas redes sociais: Instagram @aprendebrasil / YouTube: Sistema Aprende Brasil

 

Deixe o seu comentário!

19/09/2021 - Língua Portuguesa

Varal de história c...

Olá, professor(a)! Tudo bem com você? Esperamos encontrá-lo(a) bem e em segurança! Hoje trazemos uma sugestão de proposta muito legal: o varal de história com elemento intruso! E o melhor: tem todo o material aqui ...

19/09/2021 - Língua Portuguesa

Varal de história com elemento intruso

Olá, professor(a)! Tudo bem com você? Esperamos encontrá-lo(a) bem e em segurança!

Hoje trazemos uma sugestão de proposta muito legal: o varal de história com elemento intruso! E o melhor: tem todo o material aqui para você baixar, imprimir e se divertir com seus alunos, ao mesmo tempo em que desenvolve importantes habilidades relacionadas à leitura/compreensão; produção de texto e oralidade! Vamos lá?!

Primeiro, escolha o conto de fadas com que você quer trabalhar com os alunos (é importante que eles já conheçam a história) e faça a impressão. Você também pode escolher outra história e montar o seu – basta que tenha imagens com a sequência da narrativa – ah, mas é importante inserir, em cada cena, alguns elementos intrusos (que não façam parte da história original – isso vai tornar a proposta mais interessante e divertida).

Imagem usada apenas para fins didáticos.
Imagem usada apenas para fins didáticos.
Imagem usada apenas para fins didáticos.
Imagem usada apenas para fins didáticos.
Imagem usada apenas para fins didáticos.
Imagem usada apenas para fins didáticos.

Depois de feita a impressão, corte e embaralhe. Entregue as cenas impressas para um grupo de alunos, junto com um pedaço de barbante (suficiente para montar um varal com a história toda) e prendedores. Explique aos alunos que eles devem montar a história, prendendo cada cena no barbante (com o prendedor), na sequência da narrativa. E que eles devem se preparar para contar a história para toda a turma, com bastante atenção e inserindo os elementos intrusos na história, de forma criativa e que faça sentido.

Eles vão se divertir muito! E você também! Ah, e também é possível solicitar que eles escrevam a história contada depois – pode ser até de forma coletiva. E não se esqueça de registrar este momento!

Gostou da proposta?! Conte aqui para nós e também deixe sua sugestão!

Abraço e até breve!

Assessoria de Língua Portuguesa

linguaportuguesa@aprendebrasil.com.br 

Deixe o seu comentário!